掌理各學科課程編排、教學實施、學籍管理、成績考查、教學設備、資訊與網路設備、教具圖書資料供應及教學研究,並與輔導單位配合實施教育輔導等事項。

教務處規章

臺北市立景美國民中學課程發展委員會組織章程

依據國民教育階段九年一貫課程總綱綱要,為實施國民教育階段九年一貫課程,發展學校本位課程,特成立臺北市立景美國民中學課程發展委員會(以下簡稱本委員會)。

本委員會設置委員二十一人,由教師兼行政人員代表、學年代表、各領域召集人、教師會代表、家長委員代表所組成。

召集人:校長

總幹事:教務主任

委員:

教師兼行政人員代表五人(訓導主任、總務主任、輔導主任、教學組長、訓育組長)。

學年代表三人。

各領域召集人八人(語文:英語、國文、數學、自然與生活科技、社會、健體、綜合、人文與藝術)。

教師會代表一人。

家長代表二人。

各類代表選(推)舉時,得分別選(推)舉候補委員若干人。

本委員會任期一年,與學年度相同(即該年八月一日起至次年七月三十一日止)連選得連任,候補委員之任期均至原任期屆滿之日止。

本委員會開會時,得聘請學者專家列席諮詢。

本委員會下分設七個學習領域課程小組,負責訂定各學習領域之學年課程實施計劃:

語文學習領域小組。

數學學習領域小組。

自然與生活科技學習領域小組。

社會學習領域小組。

健體學習領域小組。

綜合學習領域小組。

人文與藝術學習領域小組。

本委員會增設研究小組,由各領域召集人負責本委員會所交付之資料彙整、課程研究及各領域之間協調與溝通事宜。

本委員會之任務:

訂定本校課程實施計劃。

審查全校各年級的課程計劃。

檢討本校本位課程實施過程及結果,並提出修正計劃。

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